Start project VideoKLuB

20 juni 2024

De VideoKlub, met een initiële duur van één jaar en mogelijkheid tot verlenging, vormt een integraal onderdeel van lopende veranderingsprocessen binnen de reeds dertig deelnemende scholen. Het richt zich op de implementatie van evidence-informed praktijken, gericht op brede basiszorg en verhoogde zorg. De focus van het VideoKLuB project ligt voor wat betreft de brede basiszorg op de implementatie van zes evidence-informed praktijken tot op de klasvloer: effectieve feedback, differentiatie, hoge verwachtingen, klasmanagement, groei naar zelfstandigheid bevorderen en taalgericht vakonderwijs. Voor de verhoogde zorg betreft het de implementatie op de klasvloer van het thema doelgerichte differentiatie als redelijke aanpassing voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften. Het resultaat is een krachtige leeromgeving.

 

We hebben deze thema’s gekozen op basis van de solide onderzoeksbasis die hun impact aantoont en de behoeften van scholen (vaak gekozen thema’s door huidige partnerscholen van de VUB lerarenopleiding). 

 

We richten ons op universeel ontwerp waar mogelijk en redelijke aanpassingen waar nodig vanuit de wetenschap dat we in grote mate tegemoet kunnen komen aan diverse onderwijsbehoeften van leerlingen met “gewoon” kwalitatief onderwijs.

pexels george milton 3

Hoe werkt dat?

Videoklubs zijn teams van ongeveer vier leerkrachten (en in sommige gevallen bijkomend ook student-leerkrachten) en één of twee VideoKLuB-coaches die samen een video-ontwerpcyclus doorlopen: via observatie en analyse van de eigen lespraktijk via video-opnamen evalueren ze hun didactiek. Op basis van inzichten over ‘wat werkt’ herontwerpen ze hun lespraktijk om brede basiszorg en verhoogde zorg te verbeteren. De kennisbasis bestaat uit een combinatie van materialen uit het boek “Wat echt werkt” van David Mitchell en Sutherland (2022) dat al jarenlang gebruikt wordt als handboek algemene pedagogiek en didactiek in de VUB lerarenopleiding, leidraden van NRO, Leerpunt en EEF, en toegankelijke aanvullende stukken syllabustekst van de VUB lerarenopleiding. Op basis van deze geschreven bronnen worden ook inspirerende (kort) kennisclips gemaakt om de kennisbasis te ontsluiten.

 

Welke scholen zijn betrokken?

  1. Richtpunt campus Ninove-Zottegem
  2. GO! atheneum Zottegem
  3. Richtpunt campus Eeklo
  4. GO! Campus De Brug
  5. GO! atheneum Tervuren
  6. Provinciale Secundaire School Voeren
  7. GITO Overijse
  8. GO! middenschool Geraardsbergen
  9. GO! tienerschool Tangram
  10. Provinciale School Diepenbeek Middenschool
  11. Provinciale School Diepenbeek
  12. GO! Campus Fenix
  13. GISO Machelen
  14. ZAVO
  15. Richtpunt campus Gent Henleykaai
  16. GO! atheneum Brakel
  17. Provil
  18. Keerpunt School Brussel
  19. GO! atheneum Herzele
  20. GO! 4 Business 
  21. GO! Meertalig atheneum Woluwe
  22. GO! tienerschool VONK!
  23. APP School Munsterbilzen
  24. PTI West-Vlaanderen
  25. GO! Castor CLW Duaal leren
  26. GO! atheneum Lokeren
  27. GO! atheneum MIRA
  28. GO!4cITy
  29.  Maria Assumptalyceum
  30. HAST Hasselt
  31. Provinciale School Hamme

Meer weten? Klik door naar de tijdlijn van VideoKLuB

Terug naar overzicht
Nieuwsgierig geworden? Meld je school hier aan.
Wij werken samen met onderzoekende leerkrachten en schoolleiders. In een onderzoekend team krijg je als leerkracht de kans een schooljaar lang samen met student-leerkrachten en lerarenopleiders een praktijkprobleem aan te pakken. Ook schoolleiders kunnen met ons onderzoekend aan de slag. Goesting gekregen? Samen bouwen we aan jouw school van morgen!
Meld je school aan
Samen onderbouwen we jouw school van morgen
schoolbord vuistje